格式塔心理學(xué)的連續(xù)法則說明了我們的眼睛會(huì)將多個(gè)對(duì)象連成一條路徑

連續(xù)性是眼睛的一種本能反應(yīng)，我們傾向于將觀看的多個(gè)對(duì)象形成一條路徑。這條路徑，可以是想象出來的，也可以是文字含義所提示的。

北斗七星的勺子形象就是一個(gè)想象出來的路徑

雖然上面的星星排列并無規(guī)律，但我們的眼睛會(huì)自動(dòng)將上面的星星連成一條路徑。

這條路就是文字本身的含義讓我們連成一條路徑

因?yàn)槲覀兡X海里已經(jīng)對(duì)“路”有了一個(gè)明確的概念，所以就算上述的圖片中小路看起來是斷斷續(xù)續(xù)的，但我們的眼睛仍然是“看到”一條完整的路。

連續(xù)性會(huì)將對(duì)象連結(jié)在一起

盡管上述的線條中間斷開，但格式塔的連續(xù)法則理論說明了我們的眼睛會(huì)自動(dòng)將這個(gè)斷開的部分補(bǔ)上，形成連續(xù)性。

而且我們?cè)谛睦砩线€會(huì)順著這條線的兩個(gè)終點(diǎn)繼續(xù)延伸。

就算在毫無關(guān)聯(lián)的對(duì)象上，連續(xù)性仍然產(chǎn)生作用，在上圖中，我們?cè)谀X海里會(huì)在線條與圓點(diǎn)之間搭起一座視覺的橋梁。

斷開的線條形成了一種張力

利用連續(xù)性的心理法則，我們可以在設(shè)計(jì)中創(chuàng)造一種張力——從而形成一種吸引力。

上圖是一家銀行的大學(xué)生教育貸款宣傳，宣傳語為“你的大學(xué)教育從我們開始，現(xiàn)在申請(qǐng)可獲低利率貸款”。整體上看并不差，學(xué)生排列圖片呈現(xiàn)的水平方向與同樣水平分布的文字互相形成強(qiáng)有力的視覺效果，也呈現(xiàn)一種簡(jiǎn)潔清晰并容易觀看的效果。但問題是，想象你也是他們中的一員，你可能想到的是這個(gè)隊(duì)排得太長(zhǎng)了，不知要等到猴年馬月才能申請(qǐng)到。

為了解決這個(gè)問題，將這條隊(duì)列斷開，根據(jù)連續(xù)法則原理，雖然左右人群被隔成兩部分，但我們?nèi)匀粫?huì)將它們當(dāng)作是一個(gè)整體，好處不僅是讓隊(duì)列看起來沒有這么長(zhǎng)，更重要的是你的信息剛好出現(xiàn)在這個(gè)斷開的空間——這是一個(gè)視覺的張力點(diǎn)，這極大的增強(qiáng)你的信息關(guān)注度。這是一種更好的排版。

連續(xù)法則讓塔尖更加突出

任何具有視覺沖擊力的線條都可用于創(chuàng)造一個(gè)焦點(diǎn)。

不和諧的圖片與版面

上圖顯示的是舊金山泛美金字塔及周邊建筑物的輪廓圖。這張富沖擊力的圖片置身于一個(gè)毫無特色的版面中，削弱了圖片的力量，也使塔尖及左邊的文字變得不突出。乏味的藍(lán)色扼殺了跳躍的圖片色調(diào)，版面充斥著各種水平線的視覺引導(dǎo)也與呈垂直的塔尖格格不入。

上圖左：我們從圖片開始著手。我們要充分利用圖片中塔尖呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，先對(duì)圖片進(jìn)行裁剪，讓大樓的塔尖更靠近邊緣，對(duì)圖片的下半部也進(jìn)行裁剪，這樣圖片的天際線會(huì)顯得更富沖擊力，這時(shí)，塔尖也成為了一個(gè)強(qiáng)有力的焦點(diǎn)。

上圖右：上圖的藍(lán)色指示線正是各個(gè)元素在視覺上所形成的一條看不見的路徑，標(biāo)題居中對(duì)齊，因?yàn)楦鶕?jù)連續(xù)法則，塔尖會(huì)自然地與上方的標(biāo)題產(chǎn)生視覺聯(lián)系，同時(shí)使標(biāo)題成為一個(gè)版面焦點(diǎn)。

安置其余的文字：將文字分成兩塊，放置于指示線的左右兩側(cè)。出來的效果就是圖片與文字形成了一種視覺上的聯(lián)系。這是更好的一種設(shè)計(jì)。